EDUKATIVNI PROJEKT

Hanfa igrom "Desitudo" potiče financijsku pismenost među mladima

Hanfa igrom "Desitudo" potiče financijsku pismenost među mladima

Financijska pismenost danas je jednako važna kao i svi drugi oblici pismenosti. Iako se financijske teme često doimaju kompleksnima, mladi imaju priliku učiti o novcu na lagan i zabavan način već od najranije dobi. Tim povodom, Hanfa je s učenicima osnovne škole s otoka Hvara izradila edukativnu igru.

Naziv joj je "Desitudo", a spaja latinske riječi želja (desiderium) i potreba (necessitudo). Prilagođena je svim učenicima osnovnih škola, razredne i predmetne nastave. Prema složenosti pitanja i zabave ima dvije razine.

Učenici nižih razreda zaigrat će s osnovnim ciljem razlikovanja želja i potreba. Napredna razina pogodnija je za učenike od 5. do 8. razreda jer uz razlikovanje želja i potreba sadrži pitanja i odgovore o štednji, ulaganju, dionicama, osiguranju, leasingu i mirovinskom sustavu.

Igru je verificiralo Ministarstvo znanosti i obrazovanja, a Hanfa će je donirati svim osnovnim školama s kojima surađuje u provođenju aktivnosti povezanih uz financijsko opismenjavanje djece.

"Osim stjecanja znanja i upoznavanja s financijskim pojmovima, igra potiče razvoj samopouzdanja i svijesti o vlastitim matematičkim sposobnostima", pojasnila je Ivana Herceg, direktorica Sektora za sistemske rizike i zaštitu potrošača Hanfe, dodajući da se uz igru može naučiti sve, uključujući i ulogu novca u budućem osobnom i obiteljskom životu.

A sve je krenulo prošle godine, kad je Hanfa provela istraživanje financijske pismenosti u osnovnim i srednjim školama u kojem su sudjelovali učenici s kojima je Hanfa surađivala u edukativnim aktivnostima.

Učenici osnovnih škola pokazali su relativno visoku razinu financijskog znanja i ponašanja, uzimajući u obzir prilagođenost pitanja njihovoj dobi, iako su manje upoznati s pojmom budžeta i razlikovanja štednje od ulaganja. Kod učenika srednjih škola najbolje je ocijenjeno financijsko ponašanje, a najveću razinu odgovornog financijskog ponašanja učenici su pokazali u odnosu prema kupnji.

Međutim, čak 59 posto učenika smatra da novac služi kako bi se trošio. Polovica ispitanika točno je odgovorila na pitanje u vezi s autoosiguranjem, ali čak dvije trećine srednjoškolaca nije znalo da je sigurnije ulagati u više dionica, nego samo jednu, ni da je uplata u 3. mirovinski stup neobavezna u Hrvatskoj.

Navedeni rezultati ukazali su na važnost provođenja edukacije o financijskoj pismenosti kod učenika s ciljem jačanja svijesti o njezinoj važnosti i upoznavanju s osnovnim financijskim pojmovima od najranije dobi. A tu bi trebala pomoći "Desitudo".