Nedostatak digitalnih vještina utječe i na nacionalna gospodarstva i na živote pojedinaca, zbog čega zemlje propuštaju milijarde dolara rasta BDP-a. Kako se tehnologije poput umjetne inteligencije razvijaju sve većom brzinom, što se može učiniti da se popuni jaz u vještinama prije nego što se dodatno poveća.
U najnovijem izdanju časopisa Transform, vodeći ljudi iz vlada, industrije i akademske zajednice daju odgovore na ovaj hitan problem. Jaz u digitalnim vještinama nije ograničen samo na zemlje u razvoju. U Europi svaka treća osoba u radnoj snazi nema osnovne digitalne vještine, prema Indeksu digitalne ekonomije i društva Europske komisije. Kako bi bolje razumjeli jaz u digitalnim vještinama, Huawei je financirao istraživanje koje su proveli EY i All Digital kako bi istražili ovaj fenomen.
"Ako ste digitalno nepismeni, bit ćete zanemareni", rekao je Felix Mutati, zambijski ministar tehnologije i znanosti, u intervjuu s glavnim urednikom Gavinom Allenom. Ministar Mutati je u misiji osposobljavanja nove generacije tehnoloških talenata u zemlji, posebno mladih žena i djevojaka, i izdao je ovo otvoreno upozorenje nakon što je revizija diljem zemlje otkrila da je razina digitalne spremnosti radne snage u Zambiji samo 34 posto. Kao odgovor na to, zemlja oprema sve svoje srednje škole internetskom vezom i ponovno obučava oko 3500 nastavnika diljem zemlje kako bi bili sigurni da stvarno razumiju tehnologiju kojoj moraju poučavati svoje učenike.
U novom izdanju Transforma, glavni urednik Gavin Allen razgovarao je i s profesorom Pedrom Santa-Clarom, koji vodi dvije revolucionarne škole računalnog programiranja u Portugalu. Profesor Santa-Clara tvrdi da je moderno obrazovanje zapelo u zastarjelom modelu koji sve učenike podučava istim sadržajima, kao na tekućoj traci. Kao rezultat toga, tvrdi on, mnoge su zemlje zatvorile konkurenciju i inovacije, dva mehanizma koji stvaraju kvalitetu i vrijednost u bilo kojoj industriji. Rješenje je, kaže on, poučavanje ne samo tehničkih vještina, već i rješavanja problema, kreativnosti, komunikacije, suradnje i onoga što bi se moglo nazvati meta-vještinom, učenja kako učiti.
Mnoge ključne državne usluge, registri i informacijski sustavi u Europi još uvijek počivaju na tehnologijama razvijenim potkraj prošlog stoljeća. Ovi sustavi, iako često stabilni u bazičnom radu, iznimno su skupi za održavanje, pate od kroničnog nedostatka programera koji poznaju stare programske jezike (poput COBOL-a) i potpuno su nesposobni za povezivanje s modernim aplikacijama i AI alatima kroz standardne API sučelja.
Prema medijske informacijeu, Microsoft uz nova Nvidijina Windows računala planira predstaviti softver koji bi AI agentima omogućio obavljanje zadataka lokalno na računalima. Time se AI PC pozicionira kao platforma za lokalnu automatizaciju, a ne samo kao uređaj s NPU-om.
Europska komisija kroz Cloud and AI Development Act želi najmanje utrostručiti kapacitete podatkovnih centara u Europskoj uniji u sljedećih pet do sedam godina, što je jedan od najambicioznijih infrastrukturnih ciljeva europske digitalne politike.
