Balen: Dobra 2016. godina - novi studiji, projekti, izazovna 2017.

I sad malo o obrazovanju u našem godišnjem pregledu o čemu smo razgovarali s predsjednikom Upravnog vijeća Visokog učilišta Algebra Hrvoje Balenom koji ističe nekoliko novih i uspješnih obrazovnih vertikala, za koje već po prvim reakcijama možemo reći kako će biti uspješni i ključni u daljnjem razvoju Algebra grupe.

Prije svega, tu je MBA studij e-Leadershipa, pokrenut u suradnji s američkim predavačima s Kelley School of Business, koji drže većinu programa u Zagrebu, objašnjava Balen. Pritom ne treba zaboraviti niti da je svoje mjesto ove godine dobio i studij Digitalnog marketinga prvi takav u Hrvatskoj koji je počeo krajem 2015. godine.

Balen napominje kako je poslovanje raslo što se odrazilo i na značajan broj novih zapošljavanja u cijeloj Algebra grupi. „Očekujemo da će nas do početka idućeg semestra biti više od stotinu zaposlenih, uz više od 250 vanjskih suradnika“, s ponosom ističe Balen.

Kakvom ocjenjujete ovu 2016. godinu?

Za ovu bi se godinu, kako sa strane Algebre grupe tako i kada gledam općenito, moglo reći kako se ponovno osjetio određeni poslovni optimizam a mnogi su, uključujući i nas, osjetili i porast opsega poslovanja. Na krilima toga se pomalo, doduše još uvijek oprezno, krenulo u investicije u samim organizacijama, a u određenoj mjeri i kod pojedinaca koji, primjerice, više razmišljaju o svojoj budućnosti i obrazovanju, što je područje koje mi možemo jako dobro pratiti.

Koja su bila ključna događanja u poslovanju te što biste posebno istaknuli?

U Algebra grupi učinili smo mnogo toga u 2016. pa se možemo pohvaliti kako će, prema preliminarnim procjenama, naši prihodi u ovoj godini porasti za čak 20 posto. Započeli smo s restrukturiranjem organizacije, čime smo jasno definirali buduće razvojne okvire. To uključuje i značajan broj zapošljavanja u cijeloj Algebra grupi - očekujemo da će nas do početka idućeg semestra biti više od stotinu zaposlenih, uz više od 250 vanjskih suradnika.

Tijekom godine pokrenuli smo nekoliko novih i uspješnih obrazovnih vertikala, za koje već po prvim reakcijama možemo reći kako će biti uspješni i ključni u daljnjem razvoju Algebra grupe. Prije svega, tu je MBA studij e-Leadershipa, pokrenut u suradnji s američkim predavačima s Kelley School of Business, koji drže većinu programa u Zagrebu. Istovremeno smo krajem godine po prvi puta ponudili i vanškolske aktivnosti za osnovnoškolce - u Digitalnu akademiju u listopadu se u Zagrebu upisalo više od 500 njih, a upravo smo krenuli i sa širenjem ovog projekta u druge gradove, uključujući i Split, Rijeku, Osijek i Zadar, gdje programi počinju početkom godine.

Pred kraj godine, Algebra je postala i jedini regionalni Oracle Approved Education Centar, što znači da je odsad i središnje mjesto školovanja hrvatskih i regionalnih Oracle stručnjaka. Tijekom druge polovice godine započeli smo s aktivnostima školovanja nastavnika i suradnika u sklopu projekta "eŠkole" kojega provodi CARNet, a gdje se traži vrlo visoka razina odgovornosti jer se radi o obrazovanju ljudi koji će dalje obrazovati nove generacije djece.

Tijekom 2016. uspješno smo etablirali čak dvije vlastite konferencije: Visoko učilište Algebra po drugi puta je organiziralo konferenciju "Od digitalnog marketinga do marketinga digitalne ere" koja je okupila više od 400 sudionika, dok je Otvoreno učilište Algebra po prvi puta organiziralo "Open Source Days", konferenciju o rješenjima otvorenog koda u poslovanju, na kojoj je sudjelovalo gotovo 200 IT profesionalaca. Druženje s IT profesionalcima smatramo važnim i želimo potaknuti diskusiju u mnogim interesantnim područjima pa smo tako organizirali i seriju predavanja pod nazivom Talks@Algebra, kao i Careers@Algebra kojima želimo pomoći budućim digitalnim profesionalcima i povezati ih s poslodavcima.

Što očekujete od 2017. godine?

Projekte koje sam upravo spomenuo nastavljamo, naravno, i u sljedećoj godini - Digitalna akademija za osnovnoškolce širi se u nove gradove, a u području visokog obrazovanja nastavit ćemo raditi na internacionalizaciji studija, pa mogu najaviti pokretanje novih studija i uvođenje nekih posve novih pristupa odgoju novih digitalnih generacija. Osim proširenja ponude naših seminara s novim tehnološkim temama i temama vezanim uz digitalnu transformaciju, očekujemo da ćemo u 2017. provesti još nekoliko većih domaćih, EU i internih projekata, no o njima ćemo moći više pričati kada budu pokrenuti.

Očekujem i još veći interes pojedinaca prema našim on-line osposobljavanjima i usavršavanjima iz područja digitalnih zanimanja. Također, smatram da bi bilo važno da lokalna zajednica i središnja država zauzmu mnogo otvoreniji pristup prema prekvalifikacijama i obrazovanju nezaposlenih kako bi se mogao iskoristiti potencijal ljudi koji su trenutačno nažalost prijavljeni na zavodu za zapošljavanje a koji će bez prekvalifikacija prema novim, atraktivnijim i traženijim zanimanjima, teško pronaći posao.

Pred državom stoji i nekoliko zadaća koje će bitno utjecati ne samo na naše poslovanje i obrazovanje stručnjaka općenito, već su ključne i za daljnji razvoj zemlje. Početkom godine trebao bi biti donijet novi Zakon o obrazovanju odraslih kojim će se, nadam se, napokon uvesti stroža kontrola, ujednačiti ponuda i postići ta čvršća poveznica s tržištem rada o kojoj se često priča, no posebno bi bilo važno da se postigne osiguranje kvalitete na području obrazovanja odraslih osoba.

Negdje do sredine godine, nadamo se da će država usvojiti i Strategiju razvoja digitalnih vještina i radnih mjesta, na što ju obavezuju smjernice Europske komisije koja je 1. prosinca predstavila nov pristup ovom području te koja od zemalja članica očekuje da oforme nacionalne koalicije za digitalne vještine i radna mjesta te da iznjedre svakoj pojedinoj zemlji prilagođene strategije razvoja digitalnog društva. Mi smo dosad, tijekom proteklih pet godina, pokušali skretati pažnju na važnost ovih tema nacionalnim koordiniranjem europske inicijative "eSkills for Jobs", koja završava krajem ove godine a u kojoj je sudjelovao velik broj hrvatskih partnera, strukovnih organizacija i tvrtki.

Sa strane našeg poslovanja, vrlo smo optimistični u pogledu 2017. - veselimo se novim prilikama i očekujemo daljnji rast. Međutim, u 2017. vjerojatno će se nastaviti i niz negativnih trendova u društvu koji svakako nisu dobri za budućnost zemlje - primjerice, i dalje će se smanjivati broj mladih ljudi koji uopće ulaze u sustav obrazovanja, a tu su i ključne društvene teme poput nezaposlenosti mladih na čemu se nedovoljno radi. Nažalost, vjerojatno nam slijedi i još nekoliko bitaka za ključne promjene u društvu, promjene kojima se sustav već godinama opire, a bez kojih neće biti značajnih promjena nabolje u sustavu obrazovanja.